Xây dựng chương trình TPM, bắt đầu từ đâu?

Trước khi có thể đặt bất kỳ trụ cột nào trong số tám trụ cột của TPM, phải xây dựng một nền tảng 5S. Mục đích của việc đặt nền tảng này là giới thiệu các loại tiêu chuẩn và quy trình áp dụng vào các hoạt động hàng ngày giúp TPM trở nên khả thi.

Xác định mặt hàng nào được sử dụng thường xuyên và mặt hàng nào không. Những cái được sử dụng thường xuyên nên được lưu trữ gần, những cái khác nên được lưu trữ xa hơn.

Mỗi vật phẩm nên có một nơi duy nhất và một nơi duy nhất được lưu trữ.

Nơi làm việc cần phải sạch sẽ. Không có nó, các vấn đề sẽ khó xác định hơn và bảo trì sẽ khó thực hiện hơn.

Nơi làm việc nên được chuẩn hóa và dán nhãn. Điều này thường có nghĩa là tạo ra các quy trình mà trước đây không tồn tại.

Cần nỗ lực để liên tục thực hiện từng bước vào mọi lúc.

Khi hành động 5S đã được thiết lập và là một phần của văn hóa cơ sở, đó là lúc để chuyển sang tám trụ cột của TPM.

Bảo trì tự động (còn được gọi là Jishu Hozen) đề cập đến việc phục hồi và ngăn chặn sự xuống cấp nhanh chóng, bao gồm làm sạch thiết bị khi kiểm tra hư hỏng hoặc bất thường, xác định và loại bỏ các yếu tố làm hỏng, thiết lập các tiêu chuẩn để làm sạch, kiểm tra, bôi trơn thiết bị đúng cách. Mục tiêu cuối cùng của bảo trì tự động là biến nó thành công việc hàng ngày của người vận hành để chăm sóc thiết bị của họ như một hình thức bảo trì. Trụ cột này cho phép các nhóm bảo trì giải quyết các vấn đề lớn hơn đáng được quan tâm đầy đủ.

Bảo trì theo kế hoạch đề cập đến việc thiết lập các hoạt động bảo trì phòng ngừa dựa trên các số liệu như tỷ lệ thất bại và thời gian kích hoạt. Lập kế hoạch bảo trì này cho phép một cơ sở chăm sóc thiết bị tại một thời điểm sẽ không ảnh hưởng đến sản xuất, do đó thời gian hoạt động được duy trì.

Trụ cột này liên quan đến việc tích hợp các thiết kế phát hiện lỗi và phòng ngừa vào quá trình sản xuất. Mục đích của trụ cột này là để loại bỏ các nguyên nhân gốc rễ của khuyết tật bằng cách tìm hiểu tại sao chúng xảy ra.

Ý tưởng cải tiến tập trung liên quan đến việc tập hợp các nhóm chức năng chéo để giải quyết các vấn đề cụ thể đang xảy ra với thiết bị và đưa ra các giải pháp xem xét từng nhóm tương tác với thiết bị đó. Khái niệm của TPM cho rằng mọi người trong một cơ sở nên tham gia vào các hoạt động bảo trì, điều quan trọng là phải liên quan đến từng khu vực chức năng trong các nhiệm vụ giải quyết vấn đề để các quan điểm của mọi người đều được xem xét.

Trụ cột này sử dụng kiến thức thông qua tương tác của từng công nhân với các thiết bị của cơ sở để cải thiện thiết kế của thiết bị mới. Điều này cho phép thiết bị mới hoạt động tốt hơn với ít vấn đề hơn, do sự tham gia của nhân viên dựa trên kiến thức đa chức năng.

Trụ cột đào tạo và giáo dục của TPM tập trung vào việc đảm bảo mọi người đều có kiến thức và kỹ năng cần thiết để thực hiện TPM trên toàn bộ cơ sở. Như Greg Folts đã nhận xét về Rooted, TPM phải được tích hợp chức năng và tổng thể để có thể thành công. Đào tạo và giáo dục là một phần quan trọng giúp các nhà quản lý hiểu tại sao một chương trình TPM thành công lại quan trọng.

Nói một cách đơn giản, trụ cột này đề cập đến việc xây dựng một môi trường an toàn và lành mạnh, loại bỏ bất kỳ điều kiện nào có thể gây rủi ro hoặc có hại cho công nhân làm việc tại cơ sở. Mục tiêu của trụ cột này là cung cấp một nơi làm việc không có tai nạn.

Trụ cột này liên quan đến việc khuyến khích mọi người trong vai trò hành chính hoặc hỗ trợ (như mua hàng) áp dụng các nguyên tắc và kiến thức TPM trong quy trình làm việc của chính họ để TPM thực sự đa chức năng.

Việc triển khai nền tảng và trụ cột của TPM là một khởi đầu tuyệt vời, nhưng một thực tế quan trọng của bất kỳ chương trình TPM thành công nào là phải nỗ lực liên tục. Mỗi cấp độ nhân viên, từ nhân viên bán hàng đến quản lý cấp trên, vẫn phải tận tâm với các hoạt động để có thể thực hiện TPM.