HỒ SƠ ĐÀO TẠO DOANH NGHIỆP

Xây Dựng Văn Hóa Doanh NghiệpCông ty MTI Technology

Hồ sơ ghi nhận chương trình đào tạo in-house “Xây Dựng Văn Hóa Doanh Nghiệp” được triển khai cho Công ty MTI Technology. Nội dung tổng hợp bối cảnh, mục tiêu, các chuyên đề thực hành, kết quả khảo sát, phản hồi học viên và hình ảnh lớp học.

Hình ảnh lớp đào tạo Xây Dựng Văn Hóa Doanh Nghiệp cho Công ty MTI Technology
02

Ngày đào tạo chuyên sâu

04

Chuyên đề trọng tâm

95%

Mức độ hài lòng chung

06

Cảm nhận học viên

1. Tổng quan hồ sơ đào tạo

Công ty MTI Technology

MTI Technology là một doanh nghiệp công nghệ năng động, tập trung vào các giải pháp phát triển phần mềm và dịch vụ IT chuyên sâu. Với đội ngũ nhân sự trẻ, sáng tạo và đầy nhiệt huyết, MTI không ngừng khẳng định vị thế thông qua các dự án công nghệ mang tính đổi mới.

Trong thị trường công nghệ đầy biến động và cạnh tranh về nhân tài, MTI Technology xác định văn hóa doanh nghiệp chính là "hệ điều hành" giúp kết nối các cá nhân, tạo ra bản sắc riêng biệt và là nền tảng cốt lõi để thu hút cũng như giữ chân những lập trình viên giỏi nhất.

Khách hàngCông ty MTI Technology
Lĩnh vựcPhát triển phần mềm và dịch vụ công nghệ thông tin
Đối tượngBan lãnh đạo, cấp quản lý và các nhân sự nòng cốt tham gia ban truyền thông văn hóa nội bộ.
Thời lượng02 ngày đào tạo chuyên sâu

2. Giải pháp đào tạo được triển khai

01

Mục đích chương trình

Chương trình hỗ trợ đội ngũ quản lý và nhân sự nòng cốt xác lập giá trị cốt lõi, chuẩn mực hành vi và cách truyền thông, duy trì văn hóa doanh nghiệp trong quá trình phát triển.

02

Cách thức triển khai

Chương trình được triển khai qua 4 chuyên đề, kết hợp Canvas văn hóa và Bài tập tình huống với trao đổi và thực hành trên các tình huống gắn với công việc của học viên.

03

Trọng tâm năng lực

Chương trình tập trung vào: Nhận thức về Văn hóa doanh nghiệp trong ngành Tech, Xác lập Hệ giá trị và Chuẩn mực hành vi, Lan tỏa và Truyền thông văn hóa nội bộ và Duy trì và Đo lường sức khỏe Văn hóa.

04

Kết quả hướng tới

Các kết quả được ghi nhận gồm: hệ thống hóa lại toàn bộ tư duy về quản trị văn hóa cho cấp lãnh đạo; tạo sự đồng thuận cao trong việc xác định bộ giá trị cốt lõi của công ty; tăng cường sự gắn kết giữa các thành viên, giảm thiểu tỷ lệ biến động nhân sự; xây dựng hình ảnh thương hiệu nhà tuyển dụng (Employer Branding) mạnh mẽ thông qua văn hóa đặc sắc.

3. Bối cảnh, nhu cầu và mục tiêu

01

Bối cảnh vận hành

Với sự tăng trưởng nhanh về quy mô nhân sự, MTI Technology nhận thấy sự cần thiết của việc đồng nhất về tư duy và phong cách làm việc. Một môi trường công nghệ cần sự cởi mở (Openness), nhưng cũng cần sự kỷ luật và cam kết cao. Khóa học được tổ chức nhằm giúp các nhà quản lý thấu hiểu tầm quan trọng của văn hóa trong việc nâng cao hiệu suất làm việc nhóm và tạo dựng một môi trường làm việc hạnh phúc.

02

Nhu cầu năng lực

Thấu hiểu các thành tố cấu thành nên Văn hóa doanh nghiệp và vai trò của người lãnh đạo. Định hình và làm rõ các giá trị cốt lõi (Core Values) đặc thù của MTI Technology.

03

Mục tiêu đào tạo

Nắm vững phương pháp truyền thông và lan tỏa các giá trị văn hóa đến mọi tầng lớp nhân viên. Biết cách xây dựng các nghi thức, quy tắc ứng xử để hiện thực hóa văn hóa doanh nghiệp. Rèn luyện kỹ năng quản lý sự thay đổi văn hóa trong quá trình phát triển của công ty.

4. Nội dung chương trình

Nội dung được sắp xếp theo 4 chuyên đề, đi từ nhận thức về văn hóa doanh nghiệp trong ngành tech đến duy trì và đo lường sức khỏe văn hóa, kèm các công cụ và bài tập đã sử dụng trong lớp.

BuổiChuyên đề

Mục tiêu học tập

5. Kết quả và giá trị ứng dụng

01

Tư duy quản trị văn hóa

Hệ thống hóa lại toàn bộ tư duy về quản trị văn hóa cho cấp lãnh đạo.

02

Đồng thuận giá trị

Tạo sự đồng thuận cao trong việc xác định bộ giá trị cốt lõi của công ty.

03

Gắn kết nhân sự

Tăng cường sự gắn kết giữa các thành viên, giảm thiểu tỷ lệ biến động nhân sự.

04

Thương hiệu tuyển dụng

Xây dựng hình ảnh thương hiệu nhà tuyển dụng (Employer Branding) mạnh mẽ thông qua văn hóa đặc sắc.

6. Khảo sát kết quả khóa học

96%

Mức độ hài lòng về chất lượng giảng dạy

96%

94%

Tính thực tiễn và khả năng áp dụng

94%

95%

Sự thay đổi về nhận thức văn hóa

95%

97%

Chất lượng thảo luận và tương tác

97%

93%

Cam kết triển khai sau khóa học

93%

94%

Mức độ cam kết ứng dụng sau đào tạo

94%

hình lớp họchình lớp học