HỒ SƠ ĐÀO TẠO DOANH NGHIỆP

Kỹ Năng Tư Duy Sáng Tạo (Creative Thinking Skills)Công ty GreenMazing

Hồ sơ ghi nhận chương trình đào tạo in-house “Kỹ Năng Tư Duy Sáng Tạo (Creative Thinking Skills)” được triển khai cho Công ty GreenMazing. Nội dung tổng hợp bối cảnh, mục tiêu, các chuyên đề thực hành, kết quả khảo sát, phản hồi học viên và hình ảnh lớp học.

Hình ảnh lớp đào tạo Kỹ Năng Tư Duy Sáng Tạo (Creative Thinking Skills) cho Công ty GreenMazing
02

Ngày đào tạo chuyên sâu

04

Chuyên đề trọng tâm

95%

Mức độ hài lòng chung

06

Cảm nhận học viên

1. Tổng quan hồ sơ đào tạo

Công ty GreenMazing

GreenMazing là một đơn vị năng động hoạt động trong lĩnh vực cung cấp các giải pháp và sản phẩm thân thiện với môi trường. Với sứ mệnh kiến tạo lối sống bền vững, GreenMazing luôn đòi hỏi đội ngũ nhân sự không chỉ có kiến thức chuyên môn vững vàng mà còn phải sở hữu khả năng đổi mới sáng tạo không ngừng để thích ứng với thị trường xanh đang thay đổi nhanh chóng.

Tại GreenMazing, sự sáng tạo không chỉ dừng lại ở ý tưởng sản phẩm mà còn nằm trong cách tiếp cận vấn đề và tối ưu hóa quy trình vận hành. Khóa học "Tư duy Sáng tạo" là bước đi chiến lược nhằm xây dựng nền tảng văn hóa đổi mới, giúp doanh nghiệp duy trì lợi thế cạnh tranh độc bản.

Khách hàngCông ty GreenMazing
Lĩnh vựcSản phẩm và giải pháp thân thiện với môi trường
Đối tượngĐội ngũ quản lý dự án, bộ phận phát triển sản phẩm, marketing và nhân sự nòng cốt.
Thời lượng02 ngày đào tạo chuyên sâu

2. Giải pháp đào tạo được triển khai

01

Mục đích chương trình

Chương trình giúp học viên phá bỏ rào cản tư duy, sử dụng công cụ sáng tạo và chuyển ý tưởng thành sáng kiến có thể đánh giá, lựa chọn và triển khai.

02

Cách thức triển khai

Chương trình được triển khai qua 4 chuyên đề, kết hợp Bài tập tình huống với trao đổi và thực hành trên các tình huống gắn với công việc của học viên.

03

Trọng tâm năng lực

Chương trình tập trung vào: Bản chất của Sáng tạo trong Doanh nghiệp, Bộ công cụ Tư duy Đột phá, Quy trình Giải quyết Vấn đề Sáng tạo (Creative Problem Solving) và Thực thi và Nuôi dưỡng Sáng kiến.

04

Kết quả hướng tới

Các kết quả được ghi nhận gồm: sản sinh ra hàng loạt ý tưởng mới có thể áp dụng ngay cho các dự án sắp tới; cải thiện kỹ năng làm việc nhóm thông qua các hoạt động sáng tạo tập thể; nâng cao sự tự tin của nhân viên trong việc đóng góp ý kiến cho ban lãnh đạo; định hình văn hóa đổi mới, giúp GreenMazing luôn dẫn đầu trong phân khúc thị trường xanh.

3. Bối cảnh, nhu cầu và mục tiêu

01

Bối cảnh vận hành

Trong kỷ nguyên số và xu hướng tiêu dùng xanh, những giải pháp cũ không còn mang lại hiệu quả vượt trội. Đội ngũ GreenMazing thường xuyên phải đối mặt với các bài toán khó về tối ưu nguyên liệu, truyền thông thông điệp bền vững và cạnh tranh về trải nghiệm khách hàng. Khóa học này cung cấp "chìa khóa" để anh chị em nhân viên tự tin đề xuất những sáng kiến mới, thúc đẩy sự tăng trưởng của công ty.

02

Nhu cầu năng lực

Xóa bỏ các rào cản tâm lý và định kiến ngăn cản sự sáng tạo cá nhân. Làm chủ các công cụ tư duy sáng tạo: SCAMPER, Sơ đồ tư duy, 6 Chiếc mũ tư duy.

03

Mục tiêu đào tạo

Phát triển khả năng quan sát và tìm kiếm ý tưởng từ những điều giản đơn nhất. Học cách đánh giá và chọn lọc ý tưởng để biến "sáng tạo" thành "sáng kiến" có giá trị. Thúc đẩy tinh thần phối hợp nhóm để sáng tạo tập thể (Co-creation).

4. Nội dung chương trình

Nội dung được sắp xếp theo 4 chuyên đề, đi từ bản chất của sáng tạo trong doanh nghiệp đến thực thi và nuôi dưỡng sáng kiến, kèm các công cụ và bài tập đã sử dụng trong lớp.

BuổiChuyên đề

Mục tiêu học tập

5. Kết quả và giá trị ứng dụng

01

Phát triển ý tưởng

Sản sinh ra hàng loạt ý tưởng mới có thể áp dụng ngay cho các dự án sắp tới.

02

Sáng tạo tập thể

Cải thiện kỹ năng làm việc nhóm thông qua các hoạt động sáng tạo tập thể.

03

Tự tin đóng góp

Nâng cao sự tự tin của nhân viên trong việc đóng góp ý kiến cho ban lãnh đạo.

04

Văn hóa đổi mới

Định hình văn hóa đổi mới, giúp GreenMazing luôn dẫn đầu trong phân khúc thị trường xanh.

6. Khảo sát kết quả khóa học

96%

Thay đổi về nhận thức và tư duy sáng tạo

96%

92%

Khả năng ứng dụng các công cụ (SCAMPER, 6 Hats...)

92%

95%

Mức độ sáng tạo trong các bài thực hành nhóm

95%

98%

Chất lượng giảng dạy và tính tương tác

98%

94%

Cam kết áp dụng vào công việc thực tế

94%

94%

Mức độ cam kết ứng dụng sau đào tạo

94%

hình lớp họchình lớp họchình lớp học
hình lớp họchình lớp họchình lớp học
hình lớp họchình lớp họchình lớp học
hình lớp họchình lớp họchình lớp học
hình lớp học