Ngày đào tạo chuyên sâu
HỒ SƠ ĐÀO TẠO DOANH NGHIỆP
Kỹ Năng Tư Duy LogicCông ty CP Thương Mại Vận Tải Biển Trường Phát Lộc (TPL Shipping)
Hồ sơ ghi nhận chương trình đào tạo in-house “Kỹ Năng Tư Duy Logic” do Masterskills triển khai cho Công ty CP Thương Mại Vận Tải Biển Trường Phát Lộc (TPL Shipping). Nội dung trình bày bối cảnh và nhu cầu đào tạo, giải pháp chương trình, các chuyên đề và công cụ thực hành, kết quả khảo sát, phản hồi học viên cùng hình ảnh lớp học.
Chuyên đề trong chương trình
Mức độ hài lòng chung
Phản hồi học viên
1. Tổng quan hồ sơ đào tạo
Công ty CP Thương Mại Vận Tải Biển Trường Phát Lộc (TPL Shipping)
Công ty Cổ phần Thương mại Vận tải biển Trường Phát Lộc (TPL Shipping) là một trong những doanh nghiệp hàng đầu Việt Nam trong lĩnh vực vận tải biển, chuyên cung cấp dịch vụ vận chuyển khí hóa lỏng (LPG) và hóa chất. Với đội tàu hiện đại và quy trình vận hành quốc tế, TPL khẳng định vị thế vững chắc trong ngành vận tải năng lượng chất lượng cao.
Định hướng chiến lược của doanh nghiệp không chỉ tập trung vào mở rộng quy mô đội tàu mà còn đặc biệt chú trọng đầu tư vào nguồn nhân lực chất lượng cao, có khả năng tư duy sắc bén và xử lý tình huống nghiệp vụ phức tạp trong môi trường vận tải quốc tế.
2. Giải pháp đào tạo được triển khai
Mục đích chương trình
Khóa đào tạo "Kỹ năng Tư duy Logic" được thiết kế nhằm trang bị cho nhân sự TPL các phương pháp suy luận khoa học, phân tích vấn đề đa chiều và đưa ra quyết định dựa trên dữ liệu. Nội dung khóa học kết hợp giữa lý thuyết về cấu trúc tư duy và các bài tập giải quyết tình huống đặc thù trong ngành vận tải biển.
Cách thức triển khai
Chương trình được triển khai theo trình tự từ Nền tảng của Tư duy Logic; Công cụ phân tích và Phân loại vấn đề; Logic trong giao tiếp và Trình bày ý tưởng; Ứng dụng tư duy logic vào thực tiễn TPL. Học viên làm việc với các công cụ và hoạt động thực hành như Bài tập tình huống, Phiếu phân tích lập luận, Kế hoạch hành động, gắn nội dung học với các tình huống được trình bày trong chương trình.
Trọng tâm năng lực
Năng lực trọng tâm gồm: hiểu rõ bản chất của tư duy logic và sự khác biệt với tư duy theo kinh nghiệm; Thành thạo phương pháp phân tích nguyên nhân gốc rễ và đánh giá thông tin.
Kết quả hướng tới
Kết quả hướng tới gồm: Nhân sự hình thành thói quen phân tích dữ liệu trước khi hành động; Tăng tốc độ và độ chính xác trong việc ra quyết định ở các cấp quản lý; Cải thiện rõ rệt chất lượng báo cáo và sự phối hợp giữa các bộ phận; Giảm thiểu sai sót do tư duy cảm tính hoặc phán đoán thiếu căn cứ.
3. Bối cảnh, nhu cầu và mục tiêu đào tạo
Bối cảnh triển khai
Trong ngành vận tải biển đầy biến động với các tiêu chuẩn khắt khe về an toàn và thời gian, việc nhân sự thiếu sự liên kết trong tư duy hoặc xử lý vấn đề cục bộ có thể gây ra những thiệt hại lớn. TPL nhận thấy nhu cầu cấp thiết trong việc chuẩn hóa cách thức suy nghĩ và giao tiếp bằng dữ liệu giữa các phòng ban, nhằm tạo ra một hệ thống vận hành thống nhất, chuyên nghiệp và có chiều sâu.
Nhu cầu năng lực
Hiểu rõ bản chất của tư duy logic và sự khác biệt với tư duy theo kinh nghiệm; Thành thạo phương pháp phân tích nguyên nhân gốc rễ và đánh giá thông tin.
Mục tiêu đào tạo
Sử dụng các công cụ sơ đồ tư duy, sơ đồ xương cá để trình bày ý tưởng khoa học; Nâng cao khả năng phản biện và thuyết phục đối tác, khách hàng bằng lập luận chặt chẽ; Ứng dụng tư duy hệ thống vào việc lập kế hoạch và quản trị rủi ro tại TPL.
4. Nội dung chương trình và công cụ thực hành
BuổiChuyên đề
Mục tiêu của chuyên đề
- Nội dung chính
- Công cụ thực hành
01Nền tảng của Tư duy Logic
Phá vỡ các rào cản tâm lý và định kiến trong tư duy.
02Công cụ phân tích và Phân loại vấn đề
Kỹ thuật phân tách vấn đề theo nguyên tắc MECE (không trùng lắp - không bỏ sót).
03Logic trong giao tiếp và Trình bày ý tưởng
Cấu trúc kim tự tháp (The Pyramid Principle) trong báo cáo và soạn thảo văn bản.
04Ứng dụng tư duy logic vào thực tiễn TPL
Giải quyết các bài tập tình huống thực tế về lịch tàu, chi phí và nhân sự.
5. Kết quả và giá trị ứng dụng
Năng lực hình thành
Nhân sự hình thành thói quen phân tích dữ liệu trước khi hành động.
Ứng dụng vào công việc
Tăng tốc độ và độ chính xác trong việc ra quyết định ở các cấp quản lý.
Phối hợp thực hiện
Cải thiện rõ rệt chất lượng báo cáo và sự phối hợp giữa các bộ phận.
Giá trị sau đào tạo
Giảm thiểu sai sót do tư duy cảm tính hoặc phán đoán thiếu căn cứ.
6. Khảo sát kết quả khóa học
Mức độ hài lòng chung
Tính ứng dụng thực tế
Chất lượng nội dung
Phương pháp giảng dạy
Khả năng thay đổi tư duy
Mức độ cam kết ứng dụng sau đào tạo
7. Cảm nhận học viên
“
Khóa học giúp tôi nhìn ra những lỗ hổng trong cách suy luận bấy lâu nay. Tôi đã biết cách trình bày báo cáo logic hơn.
Nguyễn Thanh TùngHọc viênCông ty CP Thương Mại Vận Tải Biển Trường Phát Lộc (TPL Shipping)
“
Phương pháp MECE rất hữu ích để tôi phân loại các rủi ro trong vận hành tàu mà không bị bỏ sót các yếu tố quan trọng.
Lê Thị Hồng VânHọc viênCông ty CP Thương Mại Vận Tải Biển Trường Phát Lộc (TPL Shipping)
“
Giảng viên hướng dẫn rất dễ hiểu, các bài tập tình huống sát với thực tế công việc tại TPL nên rất dễ tiếp thu.
Phạm Anh KhoaHọc viênCông ty CP Thương Mại Vận Tải Biển Trường Phát Lộc (TPL Shipping)
“
Tôi ấn tượng với kỹ thuật đặt câu hỏi để tìm nguyên nhân gốc rễ. Nó giúp chúng tôi tiết kiệm thời gian khi họp nhóm.
Đỗ Thúy HạnhHọc viênCông ty CP Thương Mại Vận Tải Biển Trường Phát Lộc (TPL Shipping)
“
Tư duy logic giúp tôi tự tin hơn khi đàm phán với đối tác nước ngoài bằng những lập luận sắc bén và dữ liệu cụ thể.
Trần Quốc BảoHọc viênCông ty CP Thương Mại Vận Tải Biển Trường Phát Lộc (TPL Shipping)
“
Đây là khóa học thay đổi hoàn toàn cách tôi xử lý các rắc rối phát sinh hàng ngày trong công việc logistics.
Hoàng Minh NgọcHọc viênCông ty CP Thương Mại Vận Tải Biển Trường Phát Lộc (TPL Shipping)
MINH CHỨNG TRIỂN KHAI
8. Hình ảnh triển khai chương trình
.jpg) | .jpg) | .jpg) |
.jpg) | .jpg) | .jpg) |
.jpg) | .jpg) |  |