Ngày đào tạo chuyên sâu
HỒ SƠ ĐÀO TẠO DOANH NGHIỆP
Kỹ Năng Tư Duy Sáng TạoCông ty TNHH Spindex Việt Nam
Hồ sơ ghi nhận chương trình đào tạo in-house “Kỹ Năng Tư Duy Sáng Tạo” do Masterskills triển khai cho Công ty TNHH Spindex Việt Nam. Nội dung trình bày bối cảnh và nhu cầu đào tạo, giải pháp chương trình, các chuyên đề và công cụ thực hành, kết quả khảo sát, phản hồi học viên cùng hình ảnh lớp học.
Chuyên đề trong chương trình
Mức độ hài lòng chung
Phản hồi học viên
1. Tổng quan hồ sơ đào tạo
Công ty TNHH Spindex Việt Nam
Công ty TNHH Spindex Việt Nam là thành viên cốt lõi của Spindex Industries – tập đoàn hàng đầu khu vực về gia công cơ khí chính xác và sản xuất linh kiện kỹ thuật. Với quy trình vận hành đòi hỏi sự tỉ mỉ và độ chính xác tuyệt đối, Spindex luôn nỗ lực không ngừng trong việc cải tiến công nghệ và tối ưu hóa giải pháp sản xuất cho khách hàng toàn cầu.
Bên cạnh đầu tư máy móc hiện đại, Spindex đặc biệt chú trọng vào việc phát triển "nguồn vốn trí tuệ". Doanh nghiệp tin rằng tư duy sáng tạo của đội ngũ nhân viên chính là động lực mạnh mẽ nhất để vượt qua các thách thức kỹ thuật phức tạp và nâng cao lợi thế cạnh tranh trên thị trường quốc tế.
2. Giải pháp đào tạo được triển khai
Mục đích chương trình
Khóa học được thiết kế nhằm phá vỡ những rào cản tư duy cũ kỹ và khơi dậy tiềm năng sáng tạo tiềm ẩn của mỗi học viên. Nội dung tập trung vào việc trang bị các kỹ thuật tư duy có hệ thống, giúp biến những ý tưởng "sáng tạo ngẫu hứng" thành các giải pháp "sáng tạo thực tiễn" có giá trị kinh tế.
Cách thức triển khai
Chương trình được triển khai theo trình tự từ Khơi nguồn tiềm năng sáng tạo; Các công cụ tư duy sáng tạo hệ thống; Tư duy đa chiều và Giải quyết vấn đề; Hiện thực hóa ý tưởng tại Spindex. Học viên làm việc với các công cụ và hoạt động thực hành như Bài tập tình huống, Kế hoạch hành động, gắn nội dung học với các tình huống được trình bày trong chương trình.
Trọng tâm năng lực
Năng lực trọng tâm gồm: loại bỏ tư duy lối mòn và những định kiến cản trở sự đổi mới; Thành thạo bộ công cụ sáng tạo chuyên sâu: Mind Mapping, SCAMPER, và 6 Chiếc mũ tư duy.
Kết quả hướng tới
Kết quả hướng tới gồm: Tạo ra danh mục ít nhất 10 ý tưởng cải tiến có thể áp dụng ngay tại hiện trường Spindex; Gia tăng hiệu suất làm việc nhóm thông qua việc phối hợp tư duy đa chiều; Giảm thiểu thời gian hội họp và xử lý vấn đề nhờ các công cụ tư duy khoa học; Thúc đẩy sự gắn kết và tinh thần chủ động đóng góp sáng kiến của nhân viên.
3. Bối cảnh, nhu cầu và mục tiêu đào tạo
Bối cảnh triển khai
Trong lĩnh vực cơ khí chính xác, sự rập khuôn đôi khi là rào cản cho sự phát triển. Spindex Việt Nam đứng trước nhu cầu cấp thiết về việc cải tiến quy trình, giảm thiểu lãng phí và tìm kiếm những phương thức sản xuất thông minh hơn. Đội ngũ nhân sự cần được trang bị phương pháp luận đúng đắn để không chỉ "làm đúng" mà còn "làm mới" và "làm tốt hơn" công việc của mình.
Nhu cầu năng lực
Loại bỏ tư duy lối mòn và những định kiến cản trở sự đổi mới; Thành thạo bộ công cụ sáng tạo chuyên sâu: Mind Mapping, SCAMPER, và 6 Chiếc mũ tư duy.
Mục tiêu đào tạo
Nâng cao khả năng giải quyết vấn đề bằng phương pháp tư duy đa chiều; Phát triển khả năng kết nối ý tưởng để tạo ra các giải pháp cải tiến đột phá (Kaizen); Xây dựng văn hóa khuyến khích sự sáng tạo và đổi mới tại môi trường nhà máy Spindex.
4. Nội dung chương trình và công cụ thực hành
BuổiChuyên đề
Mục tiêu của chuyên đề
- Nội dung chính
- Công cụ thực hành
01Khơi nguồn tiềm năng sáng tạo
Tư duy tích cực và niềm tin vào khả năng sáng tạo cá nhân.
02Các công cụ tư duy sáng tạo hệ thống
Phương pháp Brainstorming hiện đại và kỹ thuật Brainwriting.
03Tư duy đa chiều và Giải quyết vấn đề
Phương pháp 6 Chiếc mũ tư duy (Six Thinking Hats) để đánh giá giải pháp.
04Hiện thực hóa ý tưởng tại Spindex
Quy trình đánh giá và lựa chọn ý tưởng có tính khả thi cao.
5. Kết quả và giá trị ứng dụng
Năng lực hình thành
Tạo ra danh mục ít nhất 10 ý tưởng cải tiến có thể áp dụng ngay tại hiện trường Spindex.
Ứng dụng vào công việc
Gia tăng hiệu suất làm việc nhóm thông qua việc phối hợp tư duy đa chiều.
Phối hợp thực hiện
Giảm thiểu thời gian hội họp và xử lý vấn đề nhờ các công cụ tư duy khoa học.
Giá trị sau đào tạo
Thúc đẩy sự gắn kết và tinh thần chủ động đóng góp sáng kiến của nhân viên.
6. Khảo sát kết quả khóa học
Sự thay đổi về tư duy tích cực
Khả năng sử dụng các công cụ sáng tạo
Tính ứng dụng vào thực tế công việc
Chất lượng tương tác và thảo luận nhóm
Mức độ hài lòng chung với giảng viên
Mức độ cam kết ứng dụng sau đào tạo
7. Cảm nhận học viên
“
Khóa học giúp tôi nhận ra rằng sáng tạo không phải là thiên bẩm mà là một kỹ năng có thể rèn luyện được.
Nguyễn Hoài AnHọc viênCông ty TNHH Spindex Việt Nam
“
Phương pháp 6 chiếc mũ tư duy thực sự rất tuyệt vời, giúp nhóm tôi không còn tranh cãi gay gắt khi họp.
Phạm Minh ĐứcHọc viênCông ty TNHH Spindex Việt Nam
“
Tôi đã có thêm rất nhiều ý tưởng để cải tiến quy trình lưu trữ hồ sơ tại bộ phận của mình sau khóa học.
Lê Thu ThảoHọc viênCông ty TNHH Spindex Việt Nam
“
SCAMPER là một công cụ cực mạnh, tôi sẽ áp dụng nó ngay vào việc tối ưu hóa quy trình gia công linh kiện.
Đỗ Cao CườngHọc viênCông ty TNHH Spindex Việt Nam
“
Giảng viên đã truyền năng lượng rất tích cực, giúp tôi thấy công việc hàng ngày trở nên thú vị và nhiều cơ hội đổi mới.
Phan Thanh HàHọc viênCông ty TNHH Spindex Việt Nam
“
Một khóa học đầy tính thực tiễn, thay đổi hoàn toàn cách chúng tôi tiếp cận và xử lý những khó khăn tại nhà máy.
Trịnh Quốc VươngHọc viênCông ty TNHH Spindex Việt Nam
MINH CHỨNG TRIỂN KHAI
8. Hình ảnh triển khai chương trình
.jpg) | .jpg) | .jpg) |
.jpg) |  |