|
XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO HIỆU QUẢ
(EFFECTIVE TRAINING COURSE DEVELOPMENT)
Giới thiệu chương trình
Trong khi các doanh nghiệp trên thế giới coi đào tạo như một chiến lược đầu tư quan trọng để nâng cao năng lực cạnh tranh thì có nhiều doanh nghiệp Việt Nam coi đào tạo như một khoản chi phí cắt giảm càng nhiều càng tốt. Nhưng thực tế đã chỉ ra rằng, chiến lược tuyển dụng thông minh cũng không thay thế được công tác đào tạo trong doanh nghiệp.
Nhiều doanh nghiệp không tiếc công sức săn lùng, sẵn sàng trả lương cao, nhưng cũng không tìm được nhân sự như ý. Rất nhiều cán bộ đào tạo của doanh nghiệp có trình độ chuyên môn cao nhưng thiếu các kỹ năng giảng dạy, triển khai đào tạo.
Khóa học "Xây Dựng Chương Trình Đào Tạo Hiệu Quả" tại Masterskills nhằm giúp học viên phát triển các kỹ năng cần thiết để thiết kế và triển khai các chương trình đào tạo mang lại kết quả cao. Học viên sẽ học cách xác định nhu cầu đào tạo, lựa chọn nội dung phù hợp, và sử dụng các phương pháp giảng dạy hiện đại để tối ưu hóa việc học tập và phát triển của nhân viên trong tổ chức. Khóa học cũng tập trung vào việc đánh giá hiệu quả đào tạo và cách thức liên tục cải thiện chất lượng chương trình..
Mục tiêu đào tạo
i. Hiểu được các nguyên tắc cơ bản và quy trình giảng dạy chuyên nghiệp.
ii. Biết thiết lập mục tiêu, lập kế hoạch, thiết kế bài giảng khoa học, hiệu quả và phù hợp với điều kiện thực tế.iii. Biết cách tổ chức giờ giảng một cách khoa học, hấp dẫn và hiệu quả, xử lý các tình huống trong đào tạo.
iv. Biết, áp dụng và áp dụng một cách thuần thục các phương tiện, phương pháp giảng dạy tích cực vào chuyên môn của mình.
v. Có kỹ năng đánh giá học viên, đánh giá kết quả đào tạo một cách chuẩn xác.
Đối tượng học viên
i. Lãnh đạo, các cấp quản lý trực tiếp giám sát, điều hành nhân viên các phòng ban.
ii. Cán bộ đào tạo của các doanh nghiệp.
iii. Các cá nhân muốn nâng cao năng lực, kỹ năng giảng dạy, truyền đạt, tổ chức đào tạo.
Nội dung chương trình
Phần 1: Tổng Quan Về Thiết Kế Chương Trình Đào Tạo
• Các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả của chương trình
• Mô hình ADDIE trong thiết kế chương trình
• Khung Bloom để xác định mức độ nhận thức
• Phân tích một chương trình đào tạo thực tế
• So sánh các mô hình thiết kế chương trình
Phần 2: Phân Tích Nhu Cầu Và Xác Định Mục Tiêu
• Xác định khoảng cách giữa hiện trạng và mong muốn
• Đặt mục tiêu SMART cho chương trình
• Xây dựng tiêu chí đánh giá mục tiêu
• Phân tích nhu cầu của một nhóm học viên
• Case study về phân tích nhu cầu đào tạo
Phần 3: Thiết Kế Nội Dung Và Hoạt Động Học Tập
• Lựa chọn nội dung phù hợp với mục tiêu
• Thiết kế học tập tập trung vào người học
• Áp dụng mô hình học tập ngược
• Sử dụng các phương pháp dạy học đa dạng
• Thiết kế bài học mẫu với hoạt động tương tác
Phần 4: Phát Triển Tài Liệu Và Công Cụ Hỗ Trợ
• Tạo tài liệu học tập đa dạng
• Sử dụng công cụ hỗ trợ hiệu quả
• Thiết kế giao diện trực quan và dễ sử dụng
• Tạo bộ tài liệu học tập cho một chủ đề
• So sánh các loại tài liệu học tập
Phần 5: Đánh Giá Hiệu Quả Chương Trình Đào Tạo
• Các hình thức đánh giá hiệu quả
• Sử dụng công cụ đánh giá phù hợp
• Phân tích dữ liệu đánh giá để rút ra kết luận
• Thiết kế bảng đánh giá hiệu quả học viên
• Phân tích báo cáo đánh giá chương trình
(Lưu ý: Outline này có thể được điều chỉnh và bổ sung tùy thuộc vào nhu cầu thực tế của doanh nghiệp như: Đối tượng học viên, mục tiêu của khóa học và thời lượng.)
Tài liệu được biên soạn bởi đội ngũ chuyên gia giàu kinh nghiệm, đảm bảo bám sát nội dung chương trình học và phù hợp với các tình huống áp dụng thực tế trong doanh nghiệp.
Lớp học được phân chia theo nhóm nhỏ để học viên thảo luận và chia sẻ. Phương pháp đào tạo luôn lấy học viên làm trung tâm, bài học dựa trên các bài tập tình huống, video clip, trò chơi... Giảng viên trình bày lý thuyết ngắn gọn, học viên sẽ tham gia tích cực trong các bài tập ngắn. Sau mỗi phần trình bày của các nhóm học viên, giảng viên gợi ý để điều chỉnh giải pháp và đúc kết những bài học nhỏ theo từng chủ đề.
Chuyên gia sử dụng các phương pháp đào tạo sau đây để chuyển tải nội dung khóa học:
i. Thảo luận mở (Open discussion)
ii.Nghiên cứu tình huống (Case study)
iii.Bài tập tự đánh giá (Self-assessment)
iv.Thuyết giảng ngắn đề tài thực tế (Mini-lecture)
Trong chương
trình giảng viên sẽ cung cấp một số bài tập tình huống khác nhau, học viên sẽ tham gia thảo luận về cách tiếp cận từng tình huống. Các tình
huống này sẽ giúp học viên củng cố và biết cách áp dụng thực tế các nội dung
của bài học. Bên cạnh đó còn có các danh sách câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra
và trả lời với các hình thức như:
- Bài tập tình huống (Case studies)
- Câu hỏi và trả lời (Questions & answers)
- Bảng kế hoạch hành động (Planning worksheets)
- Các công cụ biểu mẫu và danh sách kiểm tra (Toolkits & check-lists).
- Xác định các điểm mấu
chốt nổi bật, quan trọng nhất của khóa học mà cá nhân thu hoạch được
- Vạch ra các mục tiêu và các kế hoạch hành động cụ thể sau khóa học
- Xác định các chủ đề cho sự phát triển cá nhân và cải thiện kỹ năng mới
trong tương lai.
Khai giảng | Lịch học | Giờ học | Địa điểm |
Học phí (vnđ) |
Đăng ký |
Thứ 7- Chủ nhật | 8h30 - 16h30 | HCM | 2,500,000 | ||
Thứ 2, 3, 4, 5 | 18h00 - 21h30 | HN | 2,500,000 |
Để biết thêm chi tiết về khóa học, khách hàng vui lòng liên lạc: ĐT: (028) 22 194 047 - Zalo: 0903 966 729 |
Đội ngũ giảng viên và chuyên gia Masterskills từng làm việc với các tập đoàn đa quốc gia tại Bắc Mỹ, Châu Âu và Nhật Bản. Tất cả giảng viên đều có phương pháp giảng dạy hiện đại, tập trung áp dụng kiến thức vào công việc hàng ngày, giúp học viên nâng cao kỹ năng và thành công trong nghề nghiệp.
Profile Masterskills |
|
MasterSkills_Profile_VN (6MB) MasterSkills_Profile_EN (12MB)
|
Viện Đào Tạo Kỹ Năng
Quản Lý & Lãnh Đạo MASTERSKILLS
Công ty CP Giáo Dục TINH NGHỆ .MST: 0309177901 .Ngày cấp: 02/07/2009 .Nơi
cấp: Sở Kế Hoạch Và Đầu Tư Thành Phố Hồ Chí Minh
Bản quyền © 2009 - 2024 Masterskills.org